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    “从今天开始，觉得自己孩子状態不对的家长，先做一件事。回家拿个本子，记三天。”

    “孩子每天什么时候睡，什么时候醒。吃了多少东西，有没有剩饭。白天怕什么，是怕声响还是怕黑，还是怕看见某个人。晚上踏实不踏实，翻几次身，出不出汗。

    家里谁靠近的时候他放鬆，谁靠近的时候他绷紧。”

    楼道里的军嫂们互相对视了一眼。

    李嫂抱著孩子，眉头微微蹙了一下：“江念同志，这些我们平时也看在眼里，但……记下来有用吗？”

    “有大用。”

    江念的语气篤定：“你们天天跟孩子在一块儿，比我更了解他。我一个月来一趟，两趟，能看到的只是那几个小时的切面。

    但你们手里攒了三天的记录，等於帮我把孩子二十四个小时的状態全拼出来了。”

    “而且，你们记著记著就会发现，很多问题根本不需要等我。答案就在你们自己写的本子里头。”

    “但是有一条。本子上不许写孩子不乖，孩子不听话，孩子太闹了这种话。”

    “只记行为。他做了什么，说了什么，持续了多久。不下判断，不贴標籤。”

    几个军嫂的神情微微一怔。

    江念看了一圈，目光落在何嫂子身上。

    “比如阳阳天黑了往床底下钻，你就写天黑后钻到床下，叫了三次没出来，第四次自己爬出来了。不要写阳阳又不听话了。”

    何嫂子犹豫了一下，像是在琢磨这话的分量。过